培训理念
　　1、 培训是企业提高员工素质、增强员工专业技能，从而培养企业核心竞争力的重要途径；
　　2、 培训是员工实现职业生涯，获得任用、提职、晋级或增加报酬的重要条件，也是实现其人生价值的重要途径；
　　3、 培训既是员工的权力，也是员工的义务。

培训资源
　　1、 2002年公司整合人力资源部培训办、营销公司培训中心、技术研发中心的培训资源，成立全新的瓯江培训中心，归口管理公司所有培训。
　　2、 2003年年初建成培训150人规模的现代化培训中心，以课堂培训、现场培训、网络培训等手段，造就一流的瓯江人才。
　　3、 全力打造公司内高水平培训师资队伍。着力建立外聘师资的资源和课程的信息库，与行业最优培训师资建立密切的业务往来，通过面授、网络培训等手段让最优课程落户瓯江。

培训管理
　　1、 制度化管理：对于培训流程的每一个环节，均有相应的制度对其实施计划控制，以确保培训在科学、规范的环境下良性运行；
　　2、 标准化培训：对于新招聘员工，通过培训使其迅速接触瓯江文化，感受瓯江管理理念，使其成为合格员工，否则予以淘汰；
　　3、 差异化培训：对于在职员工，通过分析其岗位技能水平与岗位技能要求（或标杆企业相应岗位的技能要求）之间的差距，确定其个体的培训需求，从全局角度予以分类培训，使其岗位技能水平和综合素质不断提升。

2005年瓯江公司公共培训课程一览表

培训类型 课程 适用对象 课时 合计课时
全员培训 瓯江文化 全部 3 17
礼仪教育 全部 4
安全、健康教育 全部 2
计算机应用知识 办公人员 4
质量意识 全部 4
管理培训 瓯江发展战略概述 总助及以上 3 38
瓯江文化体系建设 2
创新经济 6
变革管理 6
学习型组织建设 6
管理风格与情景领导模式 3
领导力修炼 6
有效决策 6
核心业务流程与优化 部级 3 30
工作计划制定与监控 6
合理授权 3
绩效目标管理 4
非人事经理的人力资源管理 4
非财务经理的财务管理 4
管理者的八项核心技能 6
职业道德与行为规范 科级 4 26
项目/任务的计划管理 4
时间管理 4
非人事经理的人力资源管理 4
管理者的八项核心技能 4
条理性思考与问题解决 3
员工问题解决 3
职业道德与行为规范 基层 4 12
时间管理 4
日常工作管理的基本方法和工具 4
合计 30门   123 123